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Cursos Modalidad Blended Learning (semipresencial) Maestría en Educación
Las tecnologías de información y comunicaciones (TIC) amplían las posibilidades de la oferta educativa, al permitir la integración de espacios y tiempos presenciales y no presenciales (lo que comúnmente se conoce como Blended Learning). Esta combinación de ambas modalidades representa para la Universidad de los Andes la posibilidad de ofrecer algunos programas a nuevos grupos de estudiantes.
En la Universidad de los Andes la modalidad semipresencial se orienta desde los principios misionales, en particular, busca el desarrollo de la autonomía del estudiante y un mejor aprovechamiento de los recursos disponibles en el proceso de enseñanza y aprendizaje. La Universidad de los Andes, y en particular el CIFE, vienen trabajando en los retos que representa esta modalidad, con el fin de garantizar la calidad y excelencia de los programas semipresenciales que se están diseñando. Es así como la maestría en Educación, está diseñando nuevos cursos en modalidad semipresencial, los cuales se ofrecerán desde el segundo semestre del 2013.
Cursos 2013-20
EDUC - 4017 Currículo y Pedagogía Sección 2
Carola Hernández y Ángela Restrepo Sábado 08:00 - 10:50 amVoces y Silencios
Estimados colegas.
Nos complace contarles que el volumen 3 número 2 (2012) de Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación se encuentra disponible para su consulta en la página web http://vocesysilencios.uniandes.edu.co.
Adicionalmente, queremos invitarlos a participar como autores en el primer número del volumen 4 de Voces y Silencios, que se publicará en junio de 2013. Para ello pueden enviar sus trabajos originales, de investigación, no publicados, antes del 28 de marzo del año 2013.
Para mayor información sobre envíos de trabajos, pueden consultar la página http://vocesysilencios.uniandes.edu.co/index.php/vys/about/submissions. Esperamos contar con sus contribuciones. Les agradecemos difundir esta información entre sus colegas, miembros de su institución, y en general personas que puedan estar interesadas.
Reciban nuestro más cordial saludo,
Andrés Mejía D. y Anne-Marie Truscott de Mejía
Editores Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de EducaciónAcreditación de la Maestría en Educación
El CIFE dio inicio a la autoevaluación del programa de Maestría en Educación como parte del proceso de acreditación de alta calidad de ese programa. La autoevaluación será presentada ante el Consejo Nacional de Acreditación en febrero de 2013.
De conseguirse esta acreditación, la Maestría en Educación del CIFE sería el primer programa de este tipo acreditado en Colombia.
